"Dobrá" škola na zakázku

[Honza]

Velmi mírně řečeno Pepo. Ten byl zralý na vyloučení dávno před tím, než to místní pochopili. A kdyby byla obec důsledná, možná by si nějakou chvíli "nezahrál" nikde. Ale tak jako jiným, bylo i jemu odpuštěno přesununutím kolonky "hmotný majetek" do kolonky "odepsaný majetek".
Jen pro srovnání... Když moje máma předávala školu (nutno podotknout, že po ní přišli ještě jiní), čítal její inventář několik inventárních knih. Inventura pana Jansy se prý vešla na jednu stránku A4. Ono se to pak asi snadněji kontroluje...

[Zírající Josef]

Zůstanu u hokejové terminologie...

Obránce (před vzděláním...) Jansa měl prostě dostat pořádnej "osobní trest", ale jeho bafuňářka Kocurová (možná by z toho všeho alespoň šla udělat jako u "Ivánka..." hra "Jani, kamarádko, UŽ ZASE/O TOM můžeš mluvit ?" ) nejen "zákaz činnosti", ale ještě "další disciplinární opatření" hlavně za nejrůznější fauly = sekání, podražení, držení, porušování pravidel při střídání hráčů, zdržování hry, nesportovní chování funkcionáře, zásahy proti divákům, odmítnutí zahájit hru, nepovolené bránění (spravedlnosti...), opuštění lavice během šarvátky, nafilmovaný pád atd. atd. atd. ...

Ovšem prakticky nic z toho se SAMOZŘEJMĚ nestalo - p. Jansa prostě jen přestoupil do jiného týmu a p. Kocurová (přestože musela vrátit část "černých fondů"...) dopadla podstatně líp než "Ivánek" a jako on se nám tiše vrací do hry...

[Karel]

Paní Zdeno, vítejte v diskusním prostoru.
Sice mě není moc jasné proč jste nezvolila toto forum, zde je možné čerpat i z nedávné historie a lecjaké pokusy o záchranu školy již v minulosti proběhly. Snad jste nepodlehla názoru, že zde přispívají jen grázlové nebo vyložení magoři!
Zdravím a těším se na reakce, KR

[Zírající Josef]

Karle, nebuď na sebe takovej tvrdej... Všichni víme (ač mnozí už asi zase zapomínají...), že některé ty tvé akce byly už hodně za hranou nejen etiky, ale i..., ale, víš, až takhle tvrdá sebekritika už zase není příliš uvěřitelná...

A pro paní Z. H. (jestli to tedy vůbec bude číst...) - s podobnou koncepcí jako Vy, přišla už p. uč. Jiříková, konkurs prakticky vyhrála, ale duo Kocurová + Randák zcela neeticky apod., přes zcela jasné doporučení komise, dosadilo p. Jansu...

Dovolte jen krátkou citaci z dřívějška: "Nezapomínejte, tohle vše nemuselo být, kdyby nebylo nesmyslného a nedemokratického (6 zástupců odborníků a rodičů chtělo za ředitelku zkušenou p. učitelku Jiříkovou, 1 Karel, co tady neměl ani vnouče..., p. exstarostce pomohl a dal hlas p.Jansovi, který v té době např. neměl ani potřebné vzdělání...) rozhodnutí p.Kocurové !!!" aneb vše je zde podrobně popsáno (i s rádoby likvidačním anonymem mně do práce...)...
Rozhodně si myslím, že v mnohém máte pravdu (o školce nemluvím, ale ve škole ještě dlouho, možná už nikdy nebude převaha místních dětí - za p. Jansy ztratila mezi místními důvěru - sám jsem se na tom podílel a rodičům vysvětloval, že jejich děti pak v Klatovech neuspějí a hned s mým synem odešlo velké množství místních dětí a další je pak následovaly...), ale je třeba i postihnout, že tehdy do toho tak silně zasahovalo tolik neuvěřitelných "vedlejších věcí" (v určitých chvílích byl třeba velkým argumentem pro JAKÉKOLIV zachování školy strach "válčících uskupení", že kdo zruší školu, prohraje volby a šlo o hodně..., o tom, že by se musela vracet dotace ani nemluvím, stejně jako o tom, že se vlastně nevědělo, co s budovou atd. atd. atd.).

S pozdravem, na to, co se tenkrát (za vlády K+R...) na Čachrovsku dělo, tehdy nevěřícně Zírající Josef H., bývalý učitel, vychovatel, etoped, psychoped, metodik prevence..., dnes již ve čtvrtém desetiletí pedagogické praxe...

P.S.: To "setkání" ve středu 15. 1. si rozhodně ujít nenechám, ostatně předpokládám , jako i někteří výše citovaní (a hned i slibuji, že se mají na co těšit, pokud si hodlají přihřávat svoji už snad definitivně vychladlou polívčičku...).

[Kynčl]

Když mne paní ředitelka mne požádala o zveřejnění reakce na článek paní Hránáčové, nečekal jsem, že se omezí jen na prohlášení, že se jedná o nepravdy a vyhlásí nějaký meeting v čase kdy normální člověk bývá v práci.

viz část její odpovědi:
>>>>
"Nechci se vyjadřovat písemně k tak komplexnímu tématu jakým vedení školy je. Musela bych nad článkem strávit hodiny času, což si v současném pracovním vytížení a s ohledem na soukromý život nemohu dovolit. Navíc mám zkušenost s neefektivní a zacyklenou písemnou komunikací s některými lidmi, jejichž cílem nebývá získání informací nebo konstruktivní diskuze.
Koho téma čachrovské školy opravdu zajímá a stojí o férovou diskuzi, přijde na nabízenou besedu. Pokud se beseda z nějakého důvodu nevyvede (např. téměř nikdo nepřijde), budu uvažovat i o jiném postupu. Zatím nabízím osobní setkání. "
<<<<

Já se bohužel meetingu bohužel zůčastnit nemohu, ale jsem zvědav na argumenty proč by měla obec platit provoz alternativní školy pro své 4 děti...

[Karel]

Ani já se s největší pravděpodobností nezúčastním - zlomil jsem si nohu.
Ale jinak se přikláním spíše na stranu fungování školy. Patrně si toho pamatuji až příliš! V roce 2002 jsme jsme koupili autobus v naději, že po potřebných jednáních dosáhneme podobného kompromisu se sousedními vesnicemi jako to později udělaly Velhartice a Hlavňovice. Bohužel, nejen že nebyl zájem nového vedení obce, ale nástup nové ředitelky byl zcela devastující. Byla spokojená. že jí autobus doveze s dětmi (alespoň vlastními) z Klatov na Čachrov, to trvalo 10 let. O nárůst počtu žactva se příliš nestarala. Vím o čem píšu, v té době se v Nýrsku o mé 2 vnoučata ředitelé dvou škol téměř prali, z Čachrova ani zpráva, že škola ještě vůbec existuje.
V době, kdy už škola zela téměř prázdnotou, nastoupil pan Jansa se svou koncepcí a stavy se začaly zvedat. Vůbec si netroufám hodnotit kvalitu, na to jsou jiní experti, nejen místní, ale i škole nadřízené! Nedokážu pochopit ani další vývoj "personálních toků", ředitel musel posilovat kantorský sbor a to už se mu dařilo méně - spiklenky mu namydlily schody! Myslím, že i v této kauze sehrála svoji roli také současně probíhající štvanice na starostku.
A tak střelbu paní Zdeny považuji za projev snahy zviditelnit neúspěšnou uchazečku o post řídící školy. A o ekonomických aktivitách obce mám své mínění, stačí se podívat na to, jak vypadají ostatní kapitoly rozpočtu městyse na rok 2020. To právě chod školy přispívá k nesebevědomí obce nejméně.
Zdraví KR

[Zírající Josef]

Škoda, Karle, byl by sis určitě "něco vyslechl" - na tom, co tady provedl p. Jansa (6-7 let "neučení", kterým byla značná část malých Čachrováků postižena nebo alespoň vyhnána z místní školy apod.) máte naprosto hlavní podíl ty a exstarostka, tedy i na tom, že škola ztratila důvěru místních a ti sem stále děti nedávají, ač se asi/možná (nemohu úplně posoudit...) mnohé zlepšilo !!!

V prvním odstavci jsi jasně prokázal, že si naopak buď nepamatuješ, nechceš pamatovat nebo hůř...
Velmi, VÉÉÉÉÉÉLMI zkráceně...
Když manželka kolem přelomu tisíciletí projevila přání do Čachrova odejít (což už bych jí dneska rozmluvil a hůř... ), začal jsem se o něj trochu zajímat a jedna z věcí, která mi opravdu padla do očí byl inzerát ředitelky Uhlíkové, že do místní školy hledá/přijme (v podstatě jakékoliv...) děti, což mne současně dost zarazilo, ale i pobavilo atd. A podobných aktivit bylo víc, ale obecně (vyptával jsem se...) se soudilo, že čachrovská škola je v nezadržitelném úpadku už delší dobu, škoda jí (snad mimo budovy...) nebude apod. Prakticky jsem byl většinou celkem varován (zvláště později se objevovaly výrazy jako "čachrovská zvláštní" apod.)...
Dal jsem sem syna do školky a, popravdě řečeno, nebyl jsem zrovna nadšen, ale protože nejsem rodič, který by od vesnické miniškolky očekával, že dá dítěti základy několika cizích jazyků, programování apod., jak je dnes občas zvykem na předškolních zařízeních, kam se dělají zkoušky jako na university... , vydrželi jsme a šel tady do 1. třídy (především proto, že jsem takového mrňouse hned nechtěl poslat do, jsem etoped - někdy dost nebezpečných..., Klatov...) a opět jsem nebyl příliš spokojen... Takže jsem začal přemýšlet, kdy syn odejde (stejně jsem věděl, že půjde na osmileté gymnázium a rok - dva předtím jsem ho chtěl nechat "otrkat" v nějaké klatovské ZŠ...). Ale nastal zázrak - vše je o lidech..., ve 2. a 3. třídě dostal p. uč. Hosnedlovou a všechno bylo skvělé.
Jenže pak se tady objevil p. Jansa (před ním moji matku varovaly už kamarádky z Velhartic) a já zjistil, že minimálně ve dvou předmětech, na které mého syna má, ho prakticky nevyučuje. Už nevím, jak to šlo přesně za sebou, ale na "SRPŠ" jsem mu to vytkl, vy (K+R) jste ho udělali ředitelem, můj syn odešel a v Klatovech mi mé obavy (že v češtině a minimálně části vlastivědy rok skoro nic nedělal...) potvrdili. S ním odešlo mnoho dalších dětí, jiné vůbec nenastoupily apod. (ale to všechno tady je už popsáno...). Tady zůstalo jen několik dětí !!!

[Zírající Josef]

Poněkud se omlouvám za předchozí velmi nedokonalý příspěvek/polotovar, ale když jsem jej upravoval, rozsáhlá doplnění mi zmizela a já už nemám chuť ani čas to znovu psát a nakonec proč taky - Karel ví jak to bylo (jen si už raději nepamatuje...) a těch pár lidí, co sem chodí ví také své...

Tak snad zítra (dnes odpoledne ale s chutí půjdu minimálně poslouchat do školy...)...

[Zírající Josef]

A ještě - koho by to opravdu zajímalo, hodně toho je tady už popsáno + doporučuji hlavně videozáznam schůze z 19. 10. 2017 (kdy jsme konečně zbavili Čachrov "dobrodiní" p. Jansy, jako předtím Velhartice a další místa...)...

Také jsem chtěl poděkovat p učitelkám Hosnedlové, Sedláčkové, Jiříkové (snad jsem na někoho nezapomněl...) za výbornou práci (výuku mého syna...) i v často minimálně "podivných" podmínkách čachrovské školy a Čachrova vůbec...

[Zírající Josef]

Tak už jsem dávno doma... Pisatelka článku, ani nikdo její názory rozvádějící či přímo obhajující, se nedostavil. Napsat takový článek je snadné a zdráhal bych se říci, že v něm byly nepravdy, ale když se řekne A, musí se dodat B a tak dál. Kdo mne zná, ví, že naopak své protivníky vyzývám k argumentaci, protože si bývám svými argumenty dost jistý a tady jsem se těšil na takovou diskusi (i když v dnešní "korektní" a i jinak pokroucené době by nakonec asi trochu pravdy měli samozřejmě všichni a rozešli by se stejně, jako přišli = ve svých "bublinách"...)

Osobně bych tedy poznamenal, že nic hlavně není černobílé a pokud se škola nechce zrušit úplně, ještě dlouho potrvá, než se bude zodpovědně moci říci to hlavní, jestli opravdu kvalitně učí (celkem si myslím, že spíš ano..., konečně lepší než za dob Jansových to musí být vždycky...), protože to se pozná až podle toho, jak děti jí prošlé uspějí dále (a jako člověk z praxe dodávám poněkud pesimisticky, že u některých dětí nemusí příliš uspět ani sebelepší pedagog...) a než zase pak SNAD získá zpět důvěru místních (počet místních dětí, které by v současnosti do školy chodit mohly opravdu není velký* - i podle toho soudím, že Čachrovsko vymírá...), kterou p. Jansa tak pošlapal.

Zajímalo by mne, ale to se už asi nijak zjistit nedá, jak by "prospívala" jiná koncepce = škola hlavně pro místní děti, která by byla vznikla, kdyby p. Kocurová poslechla výběrovou komisi a ředitelkou jmenovala místo "programového neučitele" Jansy p. učitelku Jiříkovou... Možná dobře, možná špatně (*tady myslím nejspíš kvůli počtům dětí...), ale možná i velmi podobně jako škola dnešní...

A nebudu se dělat lepší než jsem... Doopravdy nejvíc mne mrzí, že se nedostavili ti (podle mne prostě "obecní škůdci"...), kteří za současný stav (= kdy místní děti do školy příliš nechodí...) mohou = p. Kocurová, Randák a třeba i Jansa... Tam bych se byl hóóódně rozhovořil, ale není všem dnům konec...